17:33 «О грустном и веселом» | |
Дети повторили названия основных эмоций и их изображений, оценили свое настроение, нарисовали его, как смайлик, затем нарисовали желаемое настроение. После обмена впечатлениями воспитанники участвовали в игре-коммуникации «Паровозик», затем слушали историю о двух девочках, грустной Свете и веселой Оле. В конце истории дети сами сделали вывод, выполнили мимическое упражнение на закрепление позитивного эмоционального фона. Занятие детям понравилось, способствовало развитию рефлексии, внимания к сверстникам, интерес вызвала коммуникативная игра и иллюстрации смайликов. | |
|
Всего комментариев: 0 | |