Крылатая фраза известного педагога Сухомлинского А.В. – не просто красивые слова. На самом деле большое количество нервных окончаний расположено именно в руке и на языке, откуда импульсы постоянно передаются в мозг ребенка. 

Поэтому психолог учреждения Калюжина Ж.В. активно использует в работе с младшими школьниками упражнения на развитие мелкой моторики и нейропсихологические упражнения, способствующие повышению умственной работоспособности, гармонизации умственной деятельности.

Детям кажется, что на занятии они просто играют в веселые игры, время для них пролетает незаметно, и только специалист может оценить важность подобность занятий, провести мониторинг положительной динамики. Психологи ГКСУ СО «Волгоградский областной социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» подобные занятия считают одними из основных, способствующих развитию младших школьников.